Fête sportive

         Nous sommes allés en bus le jeudi 23 juin à la fête sportive  au stade des Longines. Les CE2 de notre classe Houda, Ryhad et Souhil sont allés chez madame Csakvary et Ambre et Yasser sont restés chez madame Aubry. Ils feront la fête sportive vendredi.

         Nous sommes allés à la fête sportive pour rencontrer d’autres écoles, d’autres  personnes et pour montrer notre force aux autres .

Hafssa et Heloise.

 Le déroulement

         Nous avons commencé par la course longue. Nous étions partagés en 4 groupes. Il y avait 2 groupes de filles et 2 groupes de garçons.

         Dès que nous avons fini de courir nous sommes allés dans les gradins parce que nous avions froid. Les maîtres nous ont donné un gobelet et il fallait y écrire nos initiales,  puis les maîtresses nous ont donné de l’eau et une barre de céréales.

         Dès que tout le monde a fini la course de longueur nous sommes descendus pour faire la course de haies puis nous avons fait le relais avant de manger. Après le repas nous avons fait le saut en longueur puis nous sommes partis à la course de vitesse et enfin au lancer de distance.

         Il y avait des collégiens et 5 lycéens qui étaient inscrit à l’association sportive pour nous juger.

  Ryad Huseyin

 Les épreuves 

- la course longue : il fallait courir 10 minutes autour du stade ; les filles de CM1   ont commencé ensuite les garçons de CM1, puis les filles de CM2 et enfin  les garçons de CM2. Les CM2 devaient courir 12 minutes.

 -la course de haies : il fallait courir et passer les haies.; le juge sifflait au bout de        8 secondes et les juges regardaient nos points.

 -le saut en longueur : il fallait sauter le plus loin possible dans le bac à sable.

 -le lancer de balle : il fallait lancer la balle le plus loin possible.

 - la course de vitesse : il fallait aller le plus vite possible. le juge sifflait au bout de 8 secondes et les juges regardaient nos points.

 -le relais : il y avait deux équipes qui devaient se passer un témoin. On  chronométrait le temps mis par la classe.

    Lény, Khadija, Cheima

 Les résultats

         A la fin de la journée, nous nous sommes assis sur l’herbe pour faire la remise des récompenses.

         Au tout début,  monsieur Romain et monsieur Abgrall, professeur de sport de l’A.S ont remercié les juges, qui étaient des collégiens,  les employés municipaux, les professeurs de sport, les maîtres et maîtresses, et les élèves.

         Ensuite Mr Romain a annoncé les résultats. Il a commencé par le relais (la classe 12 était 6^ième ), puis les résultats des filles de CM1 (Gizem est arrivée 1^ière  et a gagné une coupe, Omaima était la 3^ième  et a gagné une médaille).

         Il a continué par récompenser les garçons de CM1 (Allaadinne était 1^ier et a gagné une coupe) Et pour finir les résultat des CM2 (Nadia a gagné une médaille, Asma a gagné une coupe)

         Et a la fin nous avons eu un sac.

 Gizem et Omaima

La course de haies G

La course de haies F

La course de vitesse 1

La course de vitesse 2

La remise des récompenses filles CM1

La remise des récompenses garçons CM1

Le départ de la course longue

Le lancer de distance  2

Le lancer de distance 1

le saut en longueur F

Le saut en longueur G

Le petit fugitif

Lundi, 6 juin les élèves de cycle 3 sont allés au cinéma voir « le petit fugitif » ,

Le résumé

          A Brooklyn, dans les années 50, la mère de Lennie lui confie la

garde de son petit frère Joey, âgé de 7 ans, car elle doit se rendre

au chevet de la grand-mère, malade.

          Mais Lennie avait prévu de passer le week-end avec ses amis.

          Irrité de devoir emmener son petit frère partout avec lui, il décide de lui jouer un tour en simulant un accident de carabine sur un terrain vague.

          Persuadé d'avoir causé la mort de son frère, Joey s'enfuit à Coney Island, immense plage new-yorkaise dédiée aux manèges et à

l'amusement.

         Il va passer une journée et une nuit d'errance au milieu de la foule et des attractions foraines.

         Heureusement, Jay, du Pony Ride va s’inquiéter de la présence de ce jeune garçon et avertir son frère, Lennie.

          Après bien des péripéties, les deux garçons se retrouveront et rentreront à la maison, juste avant que la maman ne rentre.

 Les avis des élèves de la classe 12

 Ce qui a plu :

- la blague du début où le petit garçon croit qu’il a tué son frère.

- le suspense lors de la recherche de Joey.

- l’histoire.

- la façon de filmer.

- la musique.

 

Ce qui a déplu :

- c’était un vieux film en noir et blanc.

- il y avait peu de dialogue.

- il n’y avait pas beaucoup d’action.

- certaines scènes (bisous)

Jay demande à Joey où sont ses parents

Jay explique à Lennie que son frère est parti

Jay parle avec un policier

Joey est au Pony Ride

Joey joue au chamboule-tout

Joey mange de la pastèque

Joey s'enfuit

Joey vise son frère

L'affiche du film

Lennie tombe et fait le mort

Sortie au cinéma pour les CE2 : Jiburo

        Une jeune maman, élevant seule son enfant, Sang-Woo, le confie à sa grand- mère pendant les vacances d’été, le temps pour elle de  chercher du travail.

        La grand-mère vit très pauvrement dans un village de montagne. Sang-Woo est furieux de se retrouver dans ce village perdu. La grand mère vit dans la solitude et elle est muette. Son dos voûté la fait se déplacer très difficilement. Elle très handicapé par la vieillesse. Sang-Woo est vraiment très méchant avec sa grand-mère . Il ne peut pas se passer de la nourriture des villes et surtout de sa console de jeu.

        Mais la grand-mère prend soin de lui avec beaucoup de patience et d’amour. Sang-Woo fait connaissance d’un garçon voisin et d’une fillette. Il aimerait beaucoup devenir leur ami. Tout doucement, Sang-Woo  s’attache à sa grand-mère.

        Avant de repartir pour la ville, il lui montrera son amour. Il essaie alors de lui apprendre à écrire. « Grand-mère, si tu es malade, tu n’auras qu’à m’envoyer une feuille blanche, comme cela, je saurai que c’est toi et je viendrai vite. D’accord ? »

        A la fin, Sang-Woo retourne à la ville et la grand-mère repart seule vers sa maison. Mais elle retrouve des dessins, cadeaux de son petit fils. Peut-être alors que la solitude sera moins dure pour elle ?

Visite à la station d'épuration par les CM1

          Mardi 7 juin nous sommes allés visiter la station d’épuration d’Arbouans.
        Au début nous avons fait un jeu avec Caroline puis nous avons regardé la suite du film sur l’eau car le début du film nous l’avions déjà vu à l’école.
        Ensuite,  nous sommes allés voir de grands bassins. Il y avait un bassin qui recevait les eaux usées dans lequel il y avait des bactéries, un bassin avec de l’eau propre qu’on rejette dans la Doubs.
        Après nous sommes entrés voir 2 machines  qui poussaient la graisse puis nous sommes repartis dans la salle pour lire des affiches.
        Enfin, nous sommes rentrés à l’école, et nous avons pique niqué à l’école, dans l’herbe, à côté de notre jardin.

                                                                               Amel

la salle de projection

le bassin biologique

le bassin de décantation

le bassin d'orage

le degrillage

le dessablage degraissage

le jeu

le rejet de l'eau propre

le stockage des boues

La prévention routière chez les CE2/CM1

Mardi 17 et jeudi 19 mai, le matin, les policiers municipaux sont venus pour la troisième fois. Nous avons ramené les vélos à l’école pour la séance sur la sécurité routière.
    Il y avait 4 parcours différents :  le stop, le rond-point, la main qui fait les clignotants et le dernier était un parcours éliminatoire.
Pour chaque exercice il y avait des obstacles que nous devions franchir,  nous devions slalomer et faire un petit parcours dans la cour.
        Pour l’ exercice du stop nous devions nous  arrêter au panneau de stop, regarder à gauche, à droite et encore à gauche avant de repartir.
        Pour le rond – point, il fallait tourner à gauche, pour le clignotant il fallait lever la main droite puis la main gauche plusieurs fois.
         A la fin, il y avait le parcours éliminatoire : il fallait faire le parcours sans toucher le sol avec ses pieds et sans renverser de cône.
Il y a eu trois vainqueurs chez les CE2: Sahin, Ambre et Yasser et deux chez les CM1. : Gizem et Brahim.
                                                                       Ryhad et Yasser

les CE2 au théâtre gallo-romain de Mandeure

Lundi 2 mai,  nous sommes allés visiter le théâtre gallo-romain de Mandeure (Epomanduodurum, en latin)

        Souhil, Ryhad et Houda étaient avec la classe de Mme Csakvary, tandis que Ambre et Yasser étaient avec Mme Aubry. Plusieurs parents nous ont accompagnés.

        Le théâtre mesure 146m de long. Nous sommes descendus par les gradins recouverts de terre et d’herbe pour aller sur la scène et l’ orchestre. Nous avons observé une colonne puis nous avons travaillé sur des feuilles.

                                       Ambre, Houda, Ryhad, Souhil etYasser

Classe de découverte : 2ème jour

Aujourd’hui lycée agricole de Port sur Saône ce matin pour tout le monde, visite des animaux (vaches, veaux, moutons,..) observation des engins agricoles et visite du potager bio !!

Cette après midi, les CE2 sont allés à la chèvrerie. Ils ont passé un très bon moment en compagnie du chevrier et sa femme.

Les CM1 sont allés en ballade le long du canal de l’Est (Saône).

Un groupe de CE2 est allé voir la traite des vaches!!

Encore une très bonne journée pour tous les élèves!!